为深入推进生态文明知识普及工作，让绿色环保理念根植童心，丰富儿童课外文化生活，引导学龄前儿童在实践中树立生态保护意识。近日，William威廉英国“花儿与少年”社会实践团队走进山水龙苑幼儿园，开展以生态环保启蒙教育、创意手工实践为核心的公益支教活动，以趣味课堂、手工创作、政策宣讲相结合的形式，为孩子们带来一堂生动鲜活的素质教育实践课。

　　本次公益支教活动聚焦学龄前儿童认知特点，摒弃枯燥的理论讲解，以沉浸式、互动式环保课堂为主线，循序渐进开展生态知识启蒙。课堂伊始，实践队员用通俗易懂的语言，向小朋友们讲解垃圾分类、节约资源、保护绿植、爱护自然等基础生态知识。结合日常生活场景，生动阐释环境污染的危害与绿色生活的意义，引导孩子们明白保护环境从身边小事做起，养成随手节能、爱护花草、整洁环境的良好习惯。在互动问答环节，小朋友们积极举手、踊跃发言，主动分享自己的环保小做法，在轻松欢快的氛围中夯实生态环保认知，让绿色理念入脑入心。

　　图为实践团成员给小朋友讲解环保知识 李蕙企供图

　　环保理论课堂结束后，团队开启创意手工实践课堂，将生态美育与动手实践深度融合。实践队员提前准备图纸、画笔等丰富材料，耐心指导孩子们开展折纸、绘画、拼贴等创意手工制作。队员们一对一俯身教学，细致讲解制作步骤，鼓励孩子们遵循自己的内心，自由发挥想象力与创造力。小朋友们专注投入、大胆创作，一笔一画勾勒喜爱的图画并为之上色，一折一叠打造创意作品，将自己心中构建的独一无二的奇妙世界融入手工作品之中。

　　图为实践团成员给小朋友们分发手工材料 李蕙企供图

　　图为小朋友展示完成的手工作品 李蕙企供图

　　图为小朋友们的部分手工作品展示 李蕙企供图

　　在制作过程中，队员们结合作品内容再次延伸环保知识，告诉孩子们纸张、颜料皆取自自然，珍惜材料、杜绝浪费也是保护环境的重要方式，让孩子们在动手体验中深化环保认知，实现“学知识、练动手、悟环保、创美好”的多维成长。一件件色彩鲜艳、充满童真的手工作品，不仅展现了孩子们丰富的创造力，更承载着孩子们热爱自然、守护绿色的美好心愿。

　　两节课课堂中间，实践团队结合社会实践工作要求，面向在场师生开展山东省助学政策宣讲。队员们通过通俗的语言解读普惠性助学政策，细致讲解助学帮扶范围、申请条件、政策优势等关键内容，并现场分发助学宣传手册，以便于让家长了解政策，让教育惠民政策精准落地、深入人心，切实助力家庭教育减负，打通政策宣传的“最后一公里”。

　　图为课堂结束实践团成员与小朋友们合影 李蕙企供图